QUISTES POR LA MASCOTA


EL PERRITO NO ES TAN SANITO
¿Qué es?
La hidatidosis es una enfermedad producida por un parásito que se llama Echinococcus granulosus y que transmite el perro a través de su materia fecal. Cuando el perro infectado elimina su materia fecal, salen con ella miles de huevos del parásito que contaminan el agua, el pasto, la tierra, las verduras y hasta quedan adheridos en el pelo del mismo perro. Cuando las ovejas comen los huevos con el pasto o el agua, en sus órganos (pulmones, hígado, etc.) se forman los quistes. Si el perro es alimentado con estas vísceras enfermas, en su intestino se forman otra vez los parásitos, y empieza el ciclo nuevamente. 

¿Cómo se transmite?
La infección se produce cuando los huevos del parásito llegan a la boca de las personas (principalmente de los niños) y esto ocurre por actividades como: darle besos al perro, dejarse lamer por el perro, comer verduras contaminadas, tomar agua contaminada, etc.

¿Cuáles son los síntomas?
Las personas enfermas desarrollan quistes en el hígado y los pulmones, aunque también pueden llegar a otros lugares del cuerpo. Las personas con quistes hidatídicos pueden no tener síntomas durante muchos años (son portadores asintomáticos) hasta que el quiste es más grande y aparecen los síntomas (convirtiéndose en portadores sintomáticos).

¿Cómo es el tratamiento?
En las personas los quistes pequeños se tratan con medicación pero si alcanzan un gran tamaño se debe recurrir a la cirugía. En los perros también se realiza un tratamiento con medicación para evitar la eliminación del parásito por materia fecal 
El sistema público de salud entrega gratuitamente medicamentos para el tratamiento en seres humanos y  para la desparasitación de los perros. 




SILABO DE QUIMICA



SÍLABO DE LA V  UNIDAD
ÁREA                            : CIENCIA TECNOLOGÍA Y AMBIENTE  QUIMICA
GRADO                        : 4º                                                         Sección: A-B
PROFESOR                  : Julio Pérez Valdivia


Unidad
Tema

Semanas

Capacidad a lograr
V

FORMULACIÓN Y NOMENCLATURA QUÍMICA  INORGÁNICA DE LOS ACIDOS
TIPOS DE FUNCIONES
A. Óxacidos : clasificación
Formulación y nomenclatura clásica y stock. Compuestos importantes de uso industrial y doméstico.
B. Óxacidos especiales: Formulación y nomenclatura clásica y stock. Compuestos importantes de uso industrial y doméstico.
1
INDAGA, MEDIANTE MÉTODOS CIENTÍFICOS, SITUACIONES QUE PUEDEN SER INVESTIGADAS POR LA CIENCIA.

     C1. Problematiza situaciones







Óxacidos especiales  Formulación y nomenclatura clásica y stock. Compuestos importantes de uso industrial y doméstico.

1


EXPLICA EL MUNDO FÍSICO, BASADO EN CONOCIMIENTOS CIENTÍFICOS.
C1.  Comprende y aplica conocimientos científicos
Tipos de funciones ternarias
Oxácidos normales y especiales
Formulación y nomenclatura clásica y stock. Compuestos importantes de uso industrial y doméstico
1
DISEÑA Y PRODUCE PROTOTIPOS TECNOLÓGICOS PARA RESOLVER PROBLEMAS DE SU ENTORNO.
C1. Implementa y valida alternativas de solución.

Compuestos importantes de uso industrial y doméstico
Visita de estudio Gloria S.A.
1
CONSTRUYE UNA POSICIÓN CRÍTICA SOBRE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA EN SOCIEDAD.
C1. Toma posición crítica frente a situaciones socio científicas

Producción: Oxácidos importantes Material reciclado e información importante


Evaluacion y silabo



Para biología y química

RECUERDA SOMOS AMIGOS DE LA NATURALEZA.... COPIAMOS O IMPRIMO EN HOJA RECICLADA




EVALUACIÓN DE UNIDAD IV
Grado: Cuarto secundaria            Área : Ciencia tecnología y ambiente
              BIOLOGÍA - QUÍMICA
Docente: Julio Perez Valdivia
FORTALEZAS
DEBILIDADES
Trabaja y se lleva bien con otros en el grupo
Trabaja y se lleva bien individualmente con un compañero
Es capaz de organizar objetos y pensamientos
Admite decepciones y errores, y es capaz de continuar
Tiene pasiones y pasatiempos
Puede planear por adelantado
Hace buenas elecciones
Tiene curiosidad y creatividad
Resuelve bien los problemas

Interrupciones en las clases aunque son breves  por atender diversas situaciones que los distraen de sus actividades de formación.

Le cuesta memorizar datos, escribir y entender textos, expresar mis ideas.
En la expresión oral, tienen dificultades.
Las cosas se le dificultan cuando se imponen condiciones para hacerlo.

    Recomendaciones: Mayor trabajo en conjunto para lograr mejores resultados. Motivarlos siempre a que sean mejores en su trabajo



SÍLABO DE LA V  UNIDAD
ÁREA                            : CIENCIA TECNOLOGÍA Y AMBIENTE  BIOLOGÍA
GRADO                        : 4º                                                         Sección: A-B
PROFESOR                  : Julio Pérez Valdivia

Unidad
Tema

Semanas

Capacidad a lograr
V

SALUD Y ENFERMEDAD
Encuentran el concepto de salud relacionado con los distintos sistemas de órganos.

Descubren las principales enfermedades que ocurrieron en su entorno y las clasifican

1
INDAGA, MEDIANTE MÉTODOS CIENTÍFICOS, SITUACIONES QUE PUEDEN SER INVESTIGADAS POR LA CIENCIA.

     C1. Problematiza situaciones
Comparan estado nutricional de personas saludables

1


EXPLICA EL MUNDO FÍSICO, BASADO EN CONOCIMIENTOS CIENTÍFICOS.
C1.  Comprende y aplica conocimientos científicos
Descubren las principales enfermedades que pueden evitarse en su entorno.


1
DISEÑA Y PRODUCE PROTOTIPOS TECNOLÓGICOS PARA RESOLVER PROBLEMAS DE SU ENTORNO.
C1. Implementa y valida alternativas de solución.

Manifiestan las causas de las principales enfermedades virales que ocurrieron en su entorno
1
CONSTRUYE UNA POSICIÓN CRÍTICA SOBRE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA EN SOCIEDAD.
C1. Toma posición crítica frente a situaciones socio científicas